[1]
محمد مجيد نصيف السباب أ., “اثر إستراتيجية القبعات الست في تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ”, eduj, vol. 1, no. 13, pp. 412–434, Jun. 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss13.403.