فهد ذهب ح., “اثر استخدام برنامج الماتلاب في التحصيل الدراسي لدى الطلبه من خلال محاكاة ثلاث تجارب لمحركات التيار المستمر”, eduj, vol. 1, no. 13, pp. 391–411, Jun. 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss13.405.