حسن م. ه., “اثر استراتيجية فك التشفير الصوتي في اكساب المفردات اللغوية عند تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بمادة القراءة”, eduj, vol. 1, no. 32, pp. 593–646, Oct. 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss32.609.