سلمان ميعاد جاسم and مصطفى فاتن عبد الحميد, “أثر إستخدام إستراتيجية التعليم حول العجلة في الذكاءات المتعددة لدى طالبات الصف الرابع العلمي بمادة الرياضيات”, eduj, vol. 1, no. 32, pp. 677–726, Oct. 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss32.613.