[1]
شياع خيرالله ح. and عبد علي دريع ع., “أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات”, eduj, vol. 1, no. 35, pp. 464–498, Jul. 2019, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss35.843.