[1]
حمزة عبد الكاظم م., “اتجاهات طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية نحو الاسئلة المقالية والموضوعية”, eduj, vol. 1, no. 35, pp. 663–694, Jul. 2019, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss35.852.