جاسم عبد الامير م. and رشيد تهوم ج., “اثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين (الكرسي الساخن وسكامبر ) في تنمية الميول العلمية والتحصيل الدراسي لطلبة السنة الثالثة كلية التربية للعلوم الصرفة (في مقرر طرائق التدريس )”, eduj, vol. 2, no. 2, Jul. 2019, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss2.920.