[1]
جميل يونس نكتل and عبدالعزيز صالح هند, “أثر انموذج كارين في تنمية مهارات التفكير المحورية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم”, eduj, vol. 4, no. 38, p. 33, May 2020, doi: 10.31185/eduj.Vol4.Iss38.1288.