صديق محمد روشنا and أيوب طيب شادمان, “فاعلية أنموذج كارين في تنمية دافعية الأنجاز في مادة طرائق التدريس لدى طلبة الجامعة ”, eduj, vol. 2, no. 42, pp. 529–554, Mar. 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss42.2099.