[1]
علوان عبود القريشي م. . and جلوب علي س. . . . . . . . . . . . . . ., “فاعلية استراتيجية التكعيبات في تحصيل مادة مبادىء الفلسفة وعلم النفس لدى طالبات الصف الخامس الأدبي”, eduj, vol. 2, no. 43, pp. 607–634, Jun. 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss43.2230.