ابراهيم علي اسماعيل, “اساليب التفكير الساندة لدى طلبة الجامعة وعلاقتها بجنسهم وتخصصه”, eduj, vol. 2, no. 11, pp. 1718–1738, Dec. 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss11.2632.