[1]
حسين يونس العفون نادية and ماهر جليل د . وسن, “فاعلية ستراتيجيتي الادراك المعرفية ومافوق المعرفية في التحصيل والاستذكار لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء”, eduj, vol. 2, no. 11, pp. 1778–1837, Dec. 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss11.2635.