[1]
هيله محمد سدخان العارضي و أ.م.د. ضياء عباس حمود الغنيماوي 2026. فاعلية أنموذج فينك في تحصيل مادة علم الإجتماع التربوي لدى طلبة كلية التربية. Journal of College of Education. 64, 1 (آگوست 2026), 461–476. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol64.Iss1.4635.