عبد الرضا بريسم العبودي غ. 2021. أثر استراتيجية المنحى المبرمج لحل المشكلات في تحصيل مادة طرائق التدريس لدى طلبة كلية التربية. Journal of College of Education. 1, 44 (آگوست 2021), 413–432. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss44.2295.