م.م علي رضا عبد اليوداوي. (2026). فاعلية أسلوب التعلم التعاوني في تنمية التفاعل الصفي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي. Journal of College of Education, 63(1), 637-650. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol63.Iss1.4672