نصيف عناد ش., & ناظم ياسر السعيدي ج. (2019). أثر برنامج تدريبي مستند الى نموذج جولمان لتنمية الوعي الذاتي لدى طالبات المرحلة الإعدادية. Journal of College of Education, 1(35), 611-638. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss35.849