م. د. حسن عبد العزيز محمد القاسم. 2024. “مدى توافر جودة التفكير التزامني في ضوء التعلم التطوري لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر القيادات الإدارية التربوية”. Journal of College of Education 56 (2): 425-46. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol56.Iss2.4043.