م. خوله عبد علاوي. 2025. “فاعلية استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على التعلم العميق في تحسين فهم مفاهيم مادة أسس التربية لدى طلبة الجامعة”. Journal of College of Education 60 (2): 375-92. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss2.4424.