م.م. ضحى قاسم محمود. 2025. “أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمركز حول المهمة (tbl) في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي”. Journal of College of Education 60 (2): 495-512. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss2.4436.