علي زاير سعد. 2018. “اثر استراتيجية الاتصال المتكرر في التفكير الإبداعي عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص”. Journal of College of Education 1 (13): 285-341. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss13.406.