جاسم عبد الامير محمد, و رشيد تهوم جميل. 2019. “اثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين (الكرسي الساخن وسكامبر ) في تنمية الميول العلمية والتحصيل الدراسي لطلبة السنة الثالثة كلية التربية للعلوم الصرفة (في مقرر طرائق التدريس )”. Journal of College of Education 2 (2). https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss2.920.