إدريس كمتور الحسن عصام. 2019. “فاعلية برمجية إلكترونية محوسبة مقترحة وفقًا لأسلوب التعلُّم الإتقاني في التحصيل الدراسي لمادة أساسيات التربية التقنية بمرحلة التعليم الأساسي- السودان”. Journal of College of Education 1 (37): 36. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss37.1065.