عبد الرزاق حميد حوراء. 2020. “اثر استراتيجية سكمان في التحصيل الدراسي لمادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الادبي”. Journal of College of Education 2 (40): 441-80. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss40.1623.