محمود جرجيس أسيل. 2022. “البتر الانفعالي وعلاقته بالانهماك بالتعلم لدى طلبة كليتي الفنون الجميلة والتربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل”. Journal of College of Education 1 (46): 403-26. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss46.2832.