شياع خيرالله ح. و عبد علي دريع ع. (2019) “أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات”, Journal of College of Education, 1(35), صص 464–498. doi:10.31185/eduj.Vol1.Iss35.843.