علوان عبود القريشي م. و جلوب علي س. (2021) “فاعلية استراتيجية التكعيبات في تحصيل مادة مبادىء الفلسفة وعلم النفس لدى طالبات الصف الخامس الأدبي”, Journal of College of Education, 2(43), صص 607–634. doi:10.31185/eduj.Vol2.Iss43.2230.