عباس ح. (2022) “أثر أنموذج اكتساب المفهوم في مراحل التفكير الابداعي للصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء”, Journal of College of Education, 1(46), صص 599–620. doi:10.31185/eduj.Vol1.Iss46.2333.