[1]
م. د. احلام حميد نعمه الجنابي, “مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كليه التربية”, eduj, ج 58, ش 2, صص 275–296, فوریه 2025, doi: 10.31185/eduj.Vol58.Iss2.4217.