أ.م.د. رجاء سعدون زبون, “أثر استخدام القصص الرقمية التفاعلية في تعزيز مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي”, eduj, ج 60, ش 2, صص 351–374, آگوست 2025, doi: 10.31185/eduj.Vol60.Iss2.4468.