[1]
محمد مجيد نصيف السباب أ., “اثر إستراتيجية القبعات الست في تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ”, eduj, ج 1, ش 13, صص 412–434, ژوئن 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss13.403.