[1]
حمزة عبد الكاظم م., “اتجاهات طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية نحو الاسئلة المقالية والموضوعية”, eduj, ج 1, ش 35, صص 663–694, جولای 2019, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss35.852.