[1]
ياسين عبدالله ع. . . . . . . . . . . . و سالم قاسم العزاوي أ. ., “فاعلية أنموذج التسريع المعرفي (CASE) في قدرة طلاب الصف الثاني المتوسط على حل المسائل وتنمية استطلاعهم الفيزيائي”, eduj, ج 4, ش 38, ص 28, می 2020, doi: 10.31185/eduj.Vol4.Iss38.1291.