[1]
محسن علي العكيلي س. ., “درجة امتلاك مدرسي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التعلم النشط للمرحلة الثانوية من وجهة نظرهم”, eduj, ج 4, ش 41, صص 501–522, دسامبر 2020, doi: 10.31185/eduj.Vol4.Iss41.1938.