[1]
سمير قادر أوس, عبدالدايم مهدي هاجر, و ناصر خلف العبيدي سراب, “اثر استراتيجية (KUD) في التحصيل والاستبقاء عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات”, eduj, ج 1, ش 42, صص 545–566, فوریه 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss42.2036.