علوان عبود القريشي مهدي و سعد حاشوش لبنى, “فاعلية استراتيجية الاصطفاف المنطقي في تحصيل مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي”, eduj, ج 1, ش 44, صص 479–506, آگوست 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss44.2299.