[1]
كاظم نايف ع. و جميل رحيم الظالمي س., “فاعلية استعمال خرائط المفاهيم المحوسبة في تحصيل طلاب معهد اعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية”, eduj, ج 2, ش 11, صص 1653–1688, دسامبر 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss11.2630.