اتجاهات تدريسيي كلية التربية للعلوم الانسانية نحو استعمال التقنيات التعليمية الحديثة في التدريس
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss25.2730کلمات کلیدی:
اتجاهاتچکیده
The research aims to identify: (Tdrisie College of Education for Humanities attitudes towards the use of modern educational technologies in teaching). To achieve this, the researchers chose a sample of (115) pedagogy and teaching of Education for Human Sciences / University of Karbala. To measure faculty attitudes towards the use of modern educational technology in teaching at the faculty was composed of (30) items with three alternatives preparing an "I agree, I agree somewhat, I do not agree", and check the researchers of the test and persistence of sincerity, and the clarity of its paragraphs, and the time required for performing. Using the test Altaia for one sample, resulting in Search for : The presence of a high level of positive trends when Tdrisie College of Education for Human Sciences about the use of modern educational technologies in teaching. In light of the search results, the researchers recommended a set of recommendations for the actors animate the relationship research. He proposed the preparation of subsequent studies in the same field as an extension of his research, and complement him.دانلودها
مراجع
القران الكريم .
-آل ناجي, محمد عبدالله:(2002)،.دراسة استكشافية لبعض العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي لطلاب الجامعة، مجلة الاتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس, المجلد(1),العدد(1).
-الآلوسي،وفاء طاهر:(1988)،قياس اتجاهات الوالدين نحو زيادة الانجاب للاسرة العراقية،(رسالة ماجستير غير منشورة),جامعة بغداد, كلية الآداب.
-ابوجادو,صالح محمد علي: (2000)،سيكولوجية التنشئة الاجتماعية،ط2,عمان،دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
-ابوحطب,فؤاد واخرون:(1987)التقويم النفسي.ط3,القاهرة :مكتبة الانجلو المصرية.
-اسامة عبدالله قايد-الحماية الجنائية للحياة الخاصة وبنك المعلومات- دار النهضة العربي القاهرة, 1994
-اسماعيل,عزة سيد.(ب.ت).علم النفس التجريبي.ط1,الكويت:وكالة المطبوعات.
-بركات,محمد خليفة.(1957).الاختبارات والمقاييس العقلية.ط2,القاهرة:مكتبة مصر.
-بشير العلاق ( 2004)المدخل لتكنلوجيا المعلومات, دار افاق, بيروت .
-تريفوز،(1979).علم النفس التربوي. "ترجمة موفق الحمداني ومحمد دلي الكربولي",بغداد: مطبعة جامعة بغداد.
-التل,شادية احمد.(1991).اتجاهات طلبة جامعة اليرموك نحو علم النفس, بنيتها وقياسها. مؤتة للبحوث والدراسات, المجلد(6) العدد(3).
-تيسير زيد الكيلاني, التعليم المفتوح وتكنلوجيا المعلومات عشية القرن الحادي والعشرين, المجلة العربية للتعليم التقني, المجلد,(14),العدد(2),تموز.
- جابر, جابر عبدالحميد.(1970).الاتجاهات النفسية للشباب نحو مركز المرأة في المجتمع العراقي. المجلة الاجتماعية القومية, المجلد(7),العدد(3).
والشيخ,سليمان الخضري.(1978).دراسات نفسية في الشخصية العربية. القاهرة: عالم الكتب.
- الحسيني, حسين نعمة عبد.(2002).العلاقة بين دافعية الانجاز والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي في محافظة النجف، مجلة القادسية للعلوم التربوية, المجلد(2),العدد(2).
-حمزة,مختار.(1979).اسس علم النفس الاجتماعي.ط2,الرياض:دار البيان العربي للطباعة والنشر والتوزيع.
- الحيلة ، محمد محمود ( 2000 ) : تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية ، عمان ، دار المسيرة .
-دافيدوف,ليندا،ل،(1983)مدخل علم النفس.ط3"ترجمة سيد الطواب واخرون, القاهرة: دار ماكجر وهيل للنشر, الدار الدولية لنشر والتوزيع.
-الداهري,صالح حسن, والكبيسي, مجيد وهيب.(2000).علم النفس العام. اربد: دار الكندي للنشر والتوزيع.
-الدوري,ريا ابراهيم اسماعيل.(2001).اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو الشهادة الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات.(رسالة ماجستير غير منشورة),الجامعة المستنصرية, كلية الاداب.
-راجح,احمد عزت.(1970).اصول علم النفس. القاهرة: المكتب المصري الحديث.
-زهران ,حامد عبد السلام.(1974).علم النفس الاجتماعي,ط3,القاهرة : عالم الكتب.
-___________________.(1977).علم النفس الاجتماعي,ط4,القاهرة عالم الكتب.
- روميو فسكي ، ( 1976 ) : اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها وفق مدخل النظم ، المركز العربي للتقنيات .
-زيدان,الشناوي عبد المنعم الشناوي.(1989).العلاقة بين دافعية الانجاز والاتجاه نحو مادة الرياضيات. مجلة رسالة الخليج العربي, العدد(29),السنة التاسعة .
-السامرائي,هاشم جاسم.(1988).المدخل في علم النفس.ط1,بغداد:مطبعة الخلود.
-السعدي,قيس.(1981).قياس دافع الانجاز الدراسي لدى طلبة الصف السادس الاعدادي.(رسالة ماجستير غير منشورة),جامعة بغداد, كلية التربية.
-سويف,مصطفى.(1970).مقدمة لعلم النفس الاجتماعي.ط3,القاهرة:عالم الكتب, مكتبة الانجلو المصرية.
-السيد,فؤاد البهي.(1958).علم النفس الاجتماعي. القاهرة: دار التأليف.
-الشمام,عاصم احمد خليل.(2004).اتجاه طلبة الصف الخامس الاعدادي نحو بمتغيري الفرع الدراسي(علمي/ادبي)والجنس.(رسالة دبلوم عالي غير منشورة),جامعة الموصل, كلية التربية.
- الطوبجي ، حسين ، ( 1976 ) : وسائل الاتصال والتكنلوجيا في التعليم ، دار القلم ، الكويت .
- ________________ ، ( 1993 ) : الحقائب التعليمية ( الرزم التعليمية ) . المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ، إدارة التقنيات التربوية ، عمان ، الاردن .
- عبد الرزاق ، السالمي ورياض حامد الدباغ ( 2001 ) ، تقنيات المعلومات ، دار وائل للنشر ، عمان ، الاردن .
-عبد الفتاح بيومي حجازي-صراع الكمبيوتر والانترنت- في القانون العربي النموذجي دار الكتب القانونية- القاهرة, 2007 .
- عقيل ، نور الدين( 1999 ) : القياس والتقويم ، ط2 ، صنعاء : مركز المعهد العالي .
- عمر ، ماهر محمود ( 1988 ) : سيكلوجية العلاقات الاجتماعية ، ط1 ، الاسكندرية ، دار المعرفة الجامعية .
-عوض,عباس محمود.(1988).في علم النفس الاجتماعي. الاسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
-فهمي,مصطفى.(ب. ت).مجالات علم النفس، مكتبة مصر.
-قرفال,ابراهيم رجب., والباني, فوزية خليل.(1996).قراءات في علم النفس والتربية.ط1,ليبيا,طرابلس:مكتبة طرابلس العلمية العالمية.
-القشيري,الامام ابي الحسين مسلم بن الحجاج.(ب. ت).صحيح مسلم." حقق نصوصه وصححه ورقمه وعد كتبه وبوبه واحاديثه وعلق عليه ملخص شرح النووي محمد فؤاد عبد الباقي", الجزء الرابع, القاهرة: دار الحديث للطبع والنشر والتوزيع.
-قنديل,بثينة امين مرسي. وكاظم, امين محمد.. (1976).اتجاه الفتاة المتعلمة نحو عمل المرأة. القاهرة: مكتبة الانجلو المصرية.
- كاظم ، احمد خيري ، وعبد الحميد ، جابر ( 1964 ) : الوسائل التعليمية والمنهج ، دار النهضة العربية ، القاهرة .
-الكبيسي,كامل ثامر.(1987). بناء وتقنين مقياس لسمات الشخصية ذات الاولوية للقبول في الكليات العسكرية لدى طلاب الصف الاول الإعدادي.(اطروحة دكتوراه غير منشورة),جامعة بغداد, كلية التربية.
-الكبيسي وهيب مجيد.(1987).طرق البحث في العلوم السلوكية, دراسات وتطبيقات ميدانية في شخصيات الطالب الجامعي واتجاهاته نحو البحث العلمي. بغداد: مطبعة التعليم العالي.
- اللقاني ، احمد حسين ( 1986 ) : الوسائل التعليمية والمنهج المدرسي ، مؤسسة الخليج العربي .
-ممدوح ، خليل عمر-حماية الحياة الخاصة والقانون الجنائي- دار النهضة العربية القاهرة, 1983.
-مجيد,علي حمد لله.(1990).مستوى دافع الانجاز الدراسي لطلبة كليات التربية بالجامعات العراقية.(رسالة ماجستير غير منشورة),جامعة صلاح الدين, كلية التربية.
مرعي,توفيق.,وبلقيس,احمد.(1982). الميسر في علم النفس الاجتماعي،ط1,عمان:دار الفرقان للنشر والتوزيع.
-مليكة,لويس كامل.(1959).قراءات في علم النفس الاجتماعي، القاهرة: الدار القومية للنشر والتوزيع.
-مولى,حميد مجيد.(1999).اتجاهات الصف الثاني قسم العلوم في معهد المعلمين نحو مادة الرياضيات، مجلة كلية المعلمين, العدد(19),السنة السادسة, الجامعة المستنصرية .
- النابلسي ، دون ( 1995 ) : تصميم حقيبة تعليمية لتعليم القراءة في اللغة العربية لاطفال الروضة ( رسالة ماجستير غير منشورة ) ، جامعة اليرموك ، آربد ، الاردن .
- الناشف ، عبد الملك ( 1980 ) : الحقائب والرزم التعليمية تكنلوجيا التعليم ، العدد الخامس ، السنة الثالثة .
-.هشام فريد رستم ( 1992 ),قانون العقوبات ومخاطر تقنية المعلومات, مكتبة الالات الحديثة, اسيوط .
-يعقوب,آمال احمد.(1989).علم النفس الاجتماعي. بغداد: دار الكتب للطباعة والنشر، اكرم محمد عثمان, تكنلوجيا المعلومات: افاق المستقبل, مجلة كلية الرافدين الجامعة للعلوم, العدد(1)
- Ebel, Robert,Essential of Education and Measurmts "2nd- Engl- wood C liffs,N,J. printic, Hall, 1972
Mawdoo3.2007.com 55-
دانلودها
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2021 Journal of Education College Wasit University
این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution 4.0 می باشد.
