الأسالیب الانشائیة في شعر أحمد رامي
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss1.4176کلمات کلیدی:
أحمد رامي، الأسالیب الإنشائیة، المعاني الثانويةچکیده
يتناول هذا البحث الأساليب الإنشائية في شعر أحمد رامي، أحد أبرز الشعراء الذين أثروا الأدب العربي بجمالية لغتهم ورقي تعبيراتهم. يهدف البحث إلى تحليل السمات الأدبية والفنية التي تميز أعماله الشعرية، مع التركيز على توظيفه للأساليب البلاغية ، مثل الاستفهام، والأمر، والنداء، والتمني. يبرز البحث كيف ساهمت هذه الأساليب في إضفاء طابع فريد ومميز على شعره، ما جعل منه شاعرًا خلدته الذاكرة الأدبية العربية. سيتم إجراء دراسة بلاغية لأبرز قصائده لاستكشاف العمق والثراء اللغوي الذي تمتاز به أشعاره.نهدف فی هذا البحث الكشف عن الدلالات والمعاني الخفية التي تحملها الأساليب الإنشائية وكيفية تأثيرها على الجمهور . المنهج الوصفی التحلیلی كان هو منهجنا في وقفتنا الدراسية هذه، وقد توصل البحث الی نتائج عدة اهمها، ان الشاعر وظف الأساليب الطلبية توظيفاً جديداً، ليخرجها من مكمنها اللغوي المعروف إلى دلالات جديدة، فكانت أساليبه مليئة بشحنات عاطفية كبيرة. قد یخرج الأمر في دیوان الشاعر عن معناه الأصلي لیدل علی الإرشاد والتسویة والتمنی والالتماس، وقد یخرج النداء عن معناه الأصلي لیدل علی التمني والإستئناس والعظمة و الرفعة و الشوق والاشتیاق والتعظیم؛ والاستفهام أحیانا یخرج عن معناه الحقیقي ویدل علی النفی والتعجب والتقریر والتحیر والإستبعاد و التحقیر؛ والنهی قد خرح في بعض الأحیان عن معناه الحقیقي لیدل علی النصح والإرشاد.
دانلودها
مراجع
رامي، أحمد، دیوان، القاهرة، دارالشروق، 1420ق.
رفاعي، سمير عوض الله، أُسلوبية التركيب في شعر المرتضى، القاهرة، مكتبة الآداب، 2010م.
السبكي، بهاء الدين، عروس الأفراح، القاهرة، عيسى الحلبي، 1937م.
السكاكي، ابن أبي بكر محمد بن علي، مفتاح العلوم، ط 2، بيروت، دارالكتب العلمية، 1407ق.
السيوطي، جلال الدين، الاتقان في علوم القرآن، ط 3، القاهرة، دارالشروق، 1951م.
شتراوس، كلود ليفي، الأُسطورة والمعنى، ترجمة شاكر عبد الحميد، بغداد، دار الشؤون الثقافية، 1986م.
عبد المطلب، محمد، البلاغة العربية قراءة أُخرى، القاهرة، الشركة المصرية العامة للنشر، 1997م.
دانلودها
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 داليا محي صخي الخالدي، أ.د محمد علي حاجعليبور

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution 4.0 می باشد.
