التعدُّديّة والصِّراع ... وإشكاليّة توظيف منهج تاريخ العراق المُعاصر في الجامعات العراقية 1914 ــ 1920

جامعة بغداد ـــ كليّة التربية أبن رُشد

چکیده

التعدَّديّة والصِّراع عنصران مُتلازِمان ووجودهُما قائم في كُل مفاصل دراسات التأريخ , وعبرَ مُحدِّداتهِ الزمانيّة والمكانيّة , لذا سلطت هذه الدراسة الضوء على مسارات التعددية  والصراع في تاريخ العراق المعاصر وتحديداً خِلال مُدّة الاحتلال والإدارة العسكريّة البريطانيّة في العراق ( 1914 ــــ 1920 ) , إذا شخص الباحث أفتقار مناهج تاريخ العراق المعاصر ومقرراته لهذه الموضوعات وان وردت فهي مختصرة وموجزة جداً لا تفي بالغرض المطلوب , وزعت الدراسة على ثلاثة محاور تناول الأول موقعة الشعيبة وواجهات التعددية والصراع , والثاني بين دور الأقليات والقوميات غير المُسلمة وواجهات الصراع , وعرف المبحث الثالث بتعددية الموارد الفكرية لثورة العشرين في العراق وأختتمت الدراسة بالأستنتاجات والتوصيات .