Bullying Among Children, Its Causes and Repercussio (A field-study in Mosul)

Authors

  • dr.Hatim Younis Mahmoud University of Mosul/College of Arts/Department of Sociolog.

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss1.4270

Keywords:

Bullying , Children , Causes , Repercussions

Abstract

Bullying has become one of the social problems that affects the state, the family and the individual from which children suffer. It can cause different emotions such as fear, loneliness, illness and feelings of being harmed. This negatively affects the child himself, his family and the society as a whole. Researchers have begun to study bullying to diagnoze its causes and its serious repercussions on children, the family and the society; because children are the basis of a society's future development and progress. The research's main findings include:

  1. The main cause behind bullying is viewing violent films, besides parents' spoiling of their children. A less prominant factor relates to the family's economic standard of living.

As for the repercussions,  they include social, educational, psychological and physical repercussions (the victim's inability to defend himself, feelings of  frustration and social seclusion

Downloads

Download data is not yet available.

References

المعاجم والقواميس

1ـ ابراهيم انيس واخرون المعجم الوسيط ، مجمع اللغة العربية مكتبة الشروق الدولية،2004 2ـ هادي العلوي ـ المجمع العربي المعاصر ، قاموس الانسان والمجتمع، ط دار الكنوز الادبية ، بيروت، لبنان ، 1991. 3ـ قاموس اكسفورد الانكليزي(child ex ford diction ories)

الكتب: 1ـ ابن منظور، لسان العرب، ط1 ، دار المعارف للطباعة والنشر، القاهرة مصر،2015. 2ـ ابراهيم الابرش، المنهج العلمي تطبيقاته في العلوم الاجتماعية، دار الشروق للنشر، عمان الاردن ، 2009. 3ـ احمد كمال سليمان ، المدرسة والمجتمع، مطبعة الانجلو المصرية، مصر، 1976. 4ـ احسان محمد الحسن اصول البحث الاجتماعي ، ط1، دار الثقافة للطباعة، القاهرة مصر،1985. 5ـ احسان محمد الحسن، عبد الحسين، الاحصاء الاجتماعي مطابع دار للكتب للطباعة والنشر جامعة الموصل، الموصل، العراق،1981. 6ـ امال الصادق، فؤاد لبو حطب، نحو الانسان من مرحلة الجنين الى مرحلة المسنين ،ط1 دار الفكر، عمان، الاردن،2007. 7ـ بن عايد الزراع . اضطرابات ضعف الانتباه والنشاط الزائد ، ط1، دار الفكر، عمان، الاردن،2007. 8ـ خالد فهمي، النظام القانوني لحماية الطفل ، مسؤولية الجنائية المدنية دار الفكر، الاسكندرية مصر،2012. 9ـ سناء الخولي ، مبادئ علم الاجتماع، دار المعارف جامعة ، الاسكندرية، مصر، 1980. 10ـ محمد عاطف غيث، المشكلات الاجتماعية والسلوك المنحرف، دار المعارف الجامعة الاسكندرية، مصر، 1988. 11ـ محمد حسن العمايرة، المشكلات الصعبة والسلوكية، ط1 دار المسيرة عمان الاردن 2002 12ـ منصور وحيد مصطفى ، سيكولوجية الادارة المدرسة ، الانتاج الفني والتربوي، مكتبة وهيبة ، مصر ، 1976. 13ـ ياسر يوسف اسماعيل، المشكلات الاسرية لدى الاطفال المحرومين من بيئتهم الاسرية، كلية التربية، الجامعة الاسلامية، غزة فلسطين،2009.

الرسائل و الأطاريح: 1ـ سعدية عبد اللاوي، المشكلات النفسية والسلوكية لدى الاطفال السنوات الثلاثة الاولى ابتدائي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي ، رسالة ماجستير علم النفس، جامعة مولود معمري، نيزي وزو، الجزائر، كلية العلوم، قسم علم النفس، 2012. 2ـ سعدية قصاب واخرون، تحليل برنامج التشغيل والتطبيق، دراسة تطبيقية على مدينة الشرافة، رسالة ماجستير في الاقتصاد، فرع تخطيط معهد العلوم الاقتصادية جامعة الجزائر،1994. 3ـ مريم عميرة، المناخ الاسرية وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط دراسة ميدانية بمقاطعة ، نقرت لنيل شهادة الماجستير رسالة غير منشورة ورقلة، جامعة قاصدي مرياح، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية ، 2019.

المجلات العلمية: 1ـ عدنان ياسين مصطفى، الامن الانساني وتحديات الاندماج الاجتماعي في العراق، مجلة دراسات اجتماعية، العدد9، العراق،2008. 2ـ سليمة سايحي، التنمر المدرسي، اسبابه وطرق علاجه، مجلة التغير الاجتماعي عدد6، جامعة بسكرة، الجزائر، بدون تاريخ.

المواقع الالكترونية: 1ـ اوباري الحسين التنمر اسبابه وعلاجه متوفر على الموقع الالكتروني ((new.educ.com. 2ـ هديل طالب اضرار الالعاب الالكترونية الموقع الالكتروني w.w.w.ngudoo3.com))

Downloads

Published

2025-08-10

How to Cite

dr.Hatim Younis Mahmoud. (2025). Bullying Among Children, Its Causes and Repercussio (A field-study in Mosul). Journal of College of Education, 60(1), 449-464. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss1.4270