self- Insight among university students
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol49.Iss3.3383Keywords:
self- Insight , university studentsAbstract
The current research aims to identify self- Insight among university students, as well as to identify the significance of the differences according to gender (male-female) and specialization (scientific-human) In order to verify this, the researcher adopted the self- Insight scale prepared by (Mohammad 2018). The scale consisted of (26) items in its final form, and the characteristics of the psychometric scale were confirmed, and the tool was applied to a sample of (125) male and female students who were selected in a stratified random manner from four colleges at Al-Mustansiriya University: (College of Education, College of Arts, and College of Arts). Engineering, College of Science), for the academic year 2021-2022, and the results of the research showed the following:
- The research sample of university students have self- Insight.
- There is no statistically significant difference between (males and females) in self- Insight.
- There is no statistically significant difference between (scientific and human) in self- Insight.
Downloads
References
• الجسماني، عبد علي. (1984). علم النفس وتطبيقاته التربوية والاجتماعية, ط1, الدار العربية للعلوم.
• حمد, ليث كريم و زيدان, حسين حسين. (2015). قياس الشخصية الناضجة لدى طلاب المرحلة المتوسطة, مجلة ديالى, العدد66.
• الرحو، حنان سعيد. (2005). اساسيات في علم النفس، الدار العربية للعلوم، ط1، بيروت.
• سدني, جيرارد. (1963). الشخصية بين الصحة والمرض, ترجمة سيد خير الله وحسن الفقي, مكتبة الفرقان, بيروت.
• شلتز, دوان. (1983). نظريات الشخصية, ترجمة الكربولي, حمد دلي والقيسي, عبد الرحمن, مطبعة جامعة بغداد, بغداد.
• عبد الرحمن, محمد السيد. (1998). نظريات الشخصية, دار قباء للطباعة والنشر والتوزيع, القاهرة, مصر.
• علاوي, محمد حسن. (1982). علم النفس التربوي الرياضي, دار المعارف, القاهرة.
• فالادون, سيمون كلابيه. (1993). نظريات الشخصية, ترجمة علي المصري, ط2, المؤسسة الجامعية للدراسات, بيروت, لبنان.
• قاسم, انس. (1998). اطفال بلا أسر, ط1, مركز الاسكندرية للكتاب, الاسكندرية, مصر.
• قشقوش, أبراهيم زكي. (1975). دراسة للتطلع بين الشباب الجامعي في علاقته بمفهوم الذات, اطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية, جامعة عين شمس.
• محمد ، ازهر علي (2018) : استبصار الذات لدى المراهقين والراشدين، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية ابن رشد، جامعة بغداد.
• كفافي, علاء الدين والنيال, مايسة احمد وسالم, سعيد محمد. (2010). نظريات الشخصية: الارتقاء - النمو – التنوع, ط1, دار الفكر ناشرون وموزعون, عمان, الاردن.
• لاندز, بول وهير, جوان. (1966). التكيف الاجتماعي للمراهقين, ترجمة محمد عثمان, مراجعة عبد العزيز القوصي, دار النهضة المصرية, القاهرة.
• Harries, P.A., & Gilhooly. K.J. (2010). Occupational therapists self- insight. into their referral prioritization policies clients with mental health.
• Gough, Harpin son. (1965). Validation a study of the Cha¬pin social insight test psychology.Vol.17.
• Wegner, M. (2002). The illusion of conscious will. Cambridge, M. Mit prees.
• Allport, G. W. (1961). Pattern and growthir personality, New York, Rinehart and Winston.
• Allport, G. W. (1968). Pattern and Gowto to youth. New York Holt Rin ehart and Winston.
• Hogan, R., Johnson, J., & Brig's, S. (1997). Handbook of personality psychology, New york: academic press.
• Hart, B. (1995). The psychology of insanity, New york: Macmillan.
• Todres, L.A. (1990). An existential phenomenological the kind of therapeutic self- insight that carries a greater sense of freedom.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nada Nidhal Najm
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
