Attractiveness and its relationship to cognitive closure among university employees
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol54.Iss2.3749Keywords:
susceptibility, cognitiveAbstract
The susceptibility to whims and its
relationship to cognitive closure among university staff.
The current research objective is to identify both the level of susceptibility and cognitive closure of university employees, as well as to know the correlation between them, as well as to know the differences between the two variables in light of the variables of the social situation and the educational level To verify this, the researcher built two instruments, one to measure susceptibility, consisting of 28 paragraphs and the second to measure cognitive closure, consisting of 42 paragraphs. They were applied to a sample of 150 female employees.
The results showed an average level of both ateability and cognitive closure. There are also statistically significant differences in the susceptibility attributable to the variable social situation and to the benefit of the unmarried group, while there are no differences in cognitive closeness depending on the variable of the social situation. In each of the two countries, there are statistically significant differences depending on the variable level of education and in favor of the preparatory group. There was a statistically significant relationship between the two variables and the researcher made a number of
recommendations and proposals.
Downloads
References
❖ أبو الفتوح، عصام، 1998، التفكير الخرافي وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصيه لدى طلاب المدارس الثانويه الفنيه رساله ماجستير غير منشوره كليه التربيه جامعه طنطا.
❖ ابو رياح، محمد مسعد عبد الواحد، 2006، المشكلات السلوكيه لدى التلاميذ مرتفعي ومنخفضي القابليه للاستهواء، رسالة ماجستير غير منشوره، كليه التربيه جامعه الفيوم ،نشرأطفال الخليج العربي ذوي الاحتياجات الخاصة
www.gulfkids.com
❖ .ابو حويج، مروان، 2007، المدخل الى علم النفس العام مكتبه المجتمع العربي، عمان.
❖ ََََبركات، زياد، 2007, الجمود الذهني وعلاقته بالقدرة علي حل المشكلات والتحصيل الدراسي والجنس لدي طلبة المرحلتين الأساسية والثانوية مجلة جامعة مؤتة للدراسات والبحوث، 3(14)، 173-192.
❖ الجبوري، محمد عباس .2017، القابلية للاستهواء وعلاقتها بالمناخ النفسي الاجتماعي (الايجابي-السلبي) لدى طلبة الجامعة. ، مجلة العلوم النفسية والتربوية
❖ الجبوري، ارتقاء يحيى حافظ، الجبوري، راضي حسن عبيد ، 2016 اسلوب الدكماتية لدى طلبه المرحله الاعداديه، مجله الكليه الاسلاميه الجامعه، النجف 2/ 40 ص 89.
❖ جابر، علي (2008 ،(محددات أداء مهام حل المشكلات لدى طلبة الجامعة من، ذوي الانغلاق المعرفي(الدوجماتية)، مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية،7)1,2 ،(جامعة القادسية، العراق، ص.ص 227-256.
❖ جبر,سعاد,2008، سيكولوجية التنشئة الاسرية للفتيات,عمان ,مكتبة المجتمع العربي
❖ حشيش، ميرفت محمد انور. ، 2002 اثر برنامج مقترح لتعديل بعض الخصائص السلوكيه المرتبطه بالقاب ليه للايحاء والافكار غير المنطقيه في ضوء النموذج الكلي لوظائف المخ رساله ماجستير غير منشوره كليه التربيه جامعه طنطا .
❖ حنفي، آيات عزت رفاعي (٢٠١٤ .(القابلية للاستهواء وعلاقتها برتب الهوية لدى عينة من طلاب الجامعة. رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية التربية، جامعة, أسوان.
❖ دافيدوف ، لندا، ل (1983): مدخل علم النفس.ترجمة الطواب واخرون، دار ماكروهيل للنشر، ط4،القاهرة
❖ روشكا، ألكسندر، 2016، الإبداع العام، ترجمة، غسان عبد الحي، ابو فخر، ط1 دار الاعجاز العلمي للنشر والتوزيع، دمشق، سوريا،
❖ الزهراني،سعيدمساعد, 2019, الجمود الفكري الدكماتية وعلاقتها باضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية محافظة قلوه المجلة التربوية، كليه التربيه سوهاج ع 57 ص419 -
❖ الشهري، حسن بن رافع، 2006,مستوى الانغلاق الفكري الدكماتية لمعلمي ومعلمات محل التعليم العـام الرسمي في المدينة المنورة ، مجلة رسالة التربية وعلم الـنفس ع ٢٧.
❖ صالح، صافي عمال، (٢٠١٩ .(القابلية للاستهواء وعلاقتها بالتطرف المفضي للعنف. مجلة العلوم النفسية، مركز البحوث النفسية، وزارة التعليم العالي والبحث 653,696، ع، 2 مج،30
❖ الطراونة،. صبري حسن .2018، العلاقة بين الاستهواء والجمود الفكري لدى طلبة الجامعة، مجلـة علوم الإنسان والمجتمع، مج،/7, ع،29،ص 141 -111
❖ .العامر، صالح (2001 .(الإطار الفكري، نوافذ، ,http://www.islamtoday.net/nawafeth/artshow
❖ عويضة، كامل محمد 1996 علم نفس الشخصيه ط1 دار الكتب العلميه بيروت لبنان
❖ عطا الله، محمد. (2017). التطرف الفكري وعلاقته بالعدائية والقابلية للاستهواء والبلادة الانفعالية لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية جامعة طنطا،67 (3): 592- 644.
❖ القرةغولي، حسن احمد سهيل والعكيلي، جبار وادي باهض (2012): الانسان ومقاومة الاغراء والاستهواء. ط1، دار الكتب والوثائق – بغداد.
❖ القوصي، عبد العزيز (1957): علم النفس اسسه وتطبيقاته التربوية: الاسس العامة ودوافع سايكولوجية الجماعات. مكتبة النهضة المصرية، القاهرة.
❖ كماش، يوسف، لازم، 2001,النمو الانساني، عمان دار المسيرة للطباعة.
❖ محمد. صفاء عبد العظيم، 1999 الدور المقترح لاخصائى العمل في جماعه الاصدقاء لمواجهه ظاهره الاستهواء الجماعي مجله كليه التربيه جامعه المنوفيه ع4 3مصر
❖ مراد، صالح أحمد، وسليمان،أمين علي : الاختبارات والمقاييس في العلوم النفسية والتربوية،، القاهرة: دار الكتاب الحديث ،2002.
❖ النواجحة، زهير عبدالحميد، 2021،، القابلية للاستهواء وعلاقتها بالاتجاه نحو الهجرة لدى طلبة الجامعة المقبلين على التخرج، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، مج12, ع34ص86 - 97 فلسطين
❖ نضير،جرجس(2009):ثقافة القابلية للاستهواء. مؤسسة الحوار المتمدن، الهيئة القبطية الكندية للنشر.
❖ نجيب,سعا،,2006,الصحةالنفسية للطفل،مكتبة المجتمع العربي، عمان
المصادر الأجنبية
. -Benjamin . L (1995). Psychology An introduction ,Fift Edition, Madison, WCB Brown and Benchmark Publishers p. P33-47
.
-Festinger, Le & carlsmith, J (1957): A theory of cognitive dissonance Stanford, university press.
Kotov، Roman، I. (2004). Suggestibility -
i adolescent's، stony Brook University، New York0 U.S.A
.
-Rokeach, 1980،Some Unsoloved issues in Theories of Belifs Attitudes and Values،university of Nebraska press."
-Rokeach, M (2015), The Open and Closed Mind: Investigations into the Nature of Belief Systems and Personality Systems, New. York Basic Books pp115-152
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 م.د ايمان نعيم شعير محسن
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
