فاعلية  استراتيجية سرعة الاجابة  في تحصيل  تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

نویسندگان

  • م. د. علي عبد العزيز محمد كلية التربية الاساسية, جامعة سومر

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol62.Iss1.4774

کلمات کلیدی:

الفاعلية, استراتيجية سرعة الاجابة , التحصيل . قواعد اللغة العربية

چکیده

يهدف هذا البحث إلى معرفة (فاعلية استراتيجية سرعة الإجابة  في تحصيل  تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية ), واعتمد الباحث على التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي المكون من مجموعتين تجريبية وضابطة ذي الاختبار البعدي, وتألف مجتمع البحث من جميع تلاميذ المرحلة الابتدائية في المدارس التابعة الى قسم تربية قلعة سكر, وتكونت عينة البحث من (60) تلميذ, من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي, وأجرى الباحث  تكافؤاً إحصائياَ في عدد من المتغيرات, وأعد الباحث مستلزمات  البحث  المتمثلة  باختبار تحصيلي في مادة قواعد اللغة العربية, وتكون من (30) فقرة اختبارية, وطبق الباحث أداة البحث, واستعمل الوسائل الاحصائية المناسبة؛ لمعرفة فاعلية المتغير المستقل (استراتيجية سرعة الاجابة) , في المتغير التابع (التحصيل), ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضية الصفرية (لا يوجد فروق ذو دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0,05), بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا وفق استراتيجية سرعة الاجابة, وتلاميذ المجموعة الضابطة الذين درسوا وفق الطريقة التقليدية في اختبار التحصيل البعدي). وأظهرت نتائج الباحث: تفوق تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية سرعة الاجابة على تلاميذ المجموعة الضابطة في  اختبار التحصيل البعدي, وفي ضوء نتائج البحث, خرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

1- ابراهيم, عبد العليم(2019).الموجه الفني لمدرس اللغة العربية .ط14. دار المعارف مصر.

2- ابراهيم, مجدي عزيز(2009). معجم المصطلحات ومفاهيم التعليم والتعلم. عالم الكتب . القاهرة.

3- ابو زينة, فريد وعبدالله عباينه(2007).مناهج تدريس الرياضيات للصفوف الأولى. دار المسيرة للنشر والتوزيع. عمان.

4- اﻠﺤﭽامي، رشا كريم(2018).أثر استراتيجية الزوايا الأربعة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي.( رسالة ماجستير غير منشورة) جامعة بغداد. كلية التربية ابن الرشد.

5- امبو سعيدي, عبد الله واخرون(2018).استراتيجيات المعلم للتدريس الفعال. دار المسيرة للنشر والتوزيع. عمان.

6- التميمي، عمار عبد الله (2011) .أثر استعمال القصص المصورة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية.( رسالة ماجستير غير منشورة ). جامعة بابل. كلية التربية الاساسية

7- التميمي، ميسون علي(2015). نماذج حديثة لتدريس المفاهيم النحوية (عرض تطبيقي). دار الرضوان للنشر والتوزيع، عمان .

8- الجبوري, فلاح صالح (2018). اكتساب المفهوم النحوي بأسلوب التلخيص :أسسه وبرامجه. دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع. عمان.

9- الحيلة, محمد محمود(2017). طرائق التدريس واستراتيجياته، ط7، دار الكتاب الجامعي، عمان.

10- الدليمي, طه علي (2007). اساليب تدريس قواعد اللغة العربية . دار المناهج للنشر والتوزيع. عمان .

11- الدليمي, كامل محمود(2004). اساليب تدريس قواعد اللغة العربية. دار المناهج. عمان.

12- الدليمي, هناء رجب وعبد الله احمد (2004). دلالات الصق والثبات لاختبار دانيلز. (دراسة على طلبة الثانوية بمدينة بغداد). العدد الاول.

13- زاير, سعد علي وايمان اسماعيل(2014). مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها. دار صفاء للنشر والتوزيع. عمان.

14- زاير, سعد علي وسماء تركي(2013). اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية. كلية التربية. جامعة بغداد.

15- سلميان, جمال واخرون(2019). طرائق التدريس العامة. منشورات جامعة دمشق. كلية التربية.

16- شحاتة, حسن والنجار, زينب(2011). تعريف المصطلحات النفسية والتربوية. ط2. الدار المصرية اللبنانية. القاهرة.

17- الصرايرة، باسم واخرون ( 2009 ) .استراتيجيات التعلم والتعليم (النظرية والتطبيق). عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع، اربد.

18- طعيمة، ابتسام علي(2019).أثر استراتيجية الاسئلة الحافزة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به.(رسالة ماجستير غير منشورة ). جامعة المستنصرية. كلية التربية الاساسية .

19- العبادي, حيدر عبد الرزاق(2015). اساسيات كتابة البحث العلمي في التربية وعلوم الرياضة. دار الكتب والوثائق. بغداد.

20- عبد الرحمن, احمد محمد(2011). تصميم الاختبارات. دار اسامة للنشر والتوزيع. عمان.

21- عبد الرحمن, أنور وعدنان زنكنة (2007). الأنماط المنهجية وتطبيقاتها في العلوم الانسانية والتطبيقية. مطابع الوفاق للطباعة. بغداد.

22- عبيد, وليم (2010). تعليم الرياضيات لجميع الاطفال في صور متطلبات المعايير وثقافة التفكير. (ط2). دار المسيرة للنشر والتوزيع. عمان.

23- عجمي, اركان وابتسام جعفر(2024). فاعلية استراتيجية سرعة الاجابة في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الفيزياء. مجلة نسق. (42). (8).1017-1036.

24- العساف, أحمد عارف ومحمد الوادي (2011). منهجية البحث في العلوم الاجتماعية والإدارية (المفاهيم والأدوات). دار صفاء للنشر والتوزيع. عمان.

25- عطية, محسن علي (2010). البحث العلمي في التربية, مناهجه, أدواته, وسائله, دار المناهج للنشر والتوزيع. عمان.

26- فرحات، درية كمال(2014). طرق تدريس قواعد اللغة العربية ودورها في تنمية التحصيل اللغوي، دار رشاد للطباعة والنشر والتوزيع، بيروت .

27- الكرخي، صقر محمد(2017).أثر استراتيجية الاصطفاف المنطقي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة ديالى. كلية التربية الاساسية .

28- مجيد, سوسن شاكر(2010). الاختبارات النفسية. دار صفاء للنشر والتوزيع. عمان.

29- ملحم ، سامي محمد (2010). مناهج البحث في التربية وعلم النفس.( ط6). دار الميسرة للنشر والتوزيع. عمان.

30- المناصير، حسين وعبد الكاظم عزيز(2019). الوجيز في البحث العلمي ومناهجه .دار الوضاح. للنشر والتوزيع. عمان.

31- المنيزل, عبد الله وعدنان يوسف (2010). مناهج البحث في العلوم التربوية والنفسية. دار اثراء للنشر والتوزيع. عمان.

32- المنيزل, عبد الله وعدنان يوسف (2010). مناهج البحث في العلوم التربوية والنفسية. دار اثراء للنشر والتوزيع. عمان.

33- الموسوي, نجم عبد الله(2015). دراسات تربوية تجريبيه ووصفية في تدريس قواعد اللغة العربية. دار الرضوان للنشر والتوزيع. عمان.

34- الموسوي، محمد علي (2011).المناهج الدراسية المفهوم الابعاد المعالجات. دار ومكتبة البصائر للطباعة والنشر والتوزيع ، بيروت.

35- الناصر، محمد عبد الله(2014). تدريس النحو وفق منحى مسرحة المناهج. دار أطياف للنشر والتوزيع.

36- نصر الله، عمر(2010). تدني مستوي التحصيل والانجاز المدرسي اسبابه وعلاجه. ط 2 . دار وائل للطباعة والنشر. عمان.

37- الهاشمي، علي ربيع (2013).الانشطة الصفية والمفاهيم العلمية. دار غيداء للنشر والتوزيع . عمان.

38- وزارة التربية, جمهورية العراق المديرية العامة للمناهج(2007).شعب اللغة العربية. مطبعة وزارة التربية. العراق.

دانلودها

چاپ شده

2026-02-10

شماره

نوع مقاله

Articles

نحوه استناد به مقاله

م. د. علي عبد العزيز محمد. (2026). فاعلية  استراتيجية سرعة الاجابة  في تحصيل  تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية. Journal of College of Education, 62(1), 411-430. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol62.Iss1.4774