دور تدريس مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية في سلوك طلبة المرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسيّن
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss43.2133الكلمات المفتاحية:
تدريس , القرآن الكريم , سلوك )الملخص
يهدف البحث التعرف على دور تدريس مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في سلوك طلبة المرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين في تربية بغداد الكرخ /2 للعام الدراسي 2018/ 2019 بلغت عينة البحث (97) مدرسا ومدرسة . استخدم الباحث المنهج الوصفي إذ صاغ الباحث إستبانة تضمنت (14) فقرة في مجال سلوك الاخلاق و(8) فقرة في مجال سلوك الإيمان و(12) فقرة في مجال السلوك العلمي. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية
1 – الأسباب المتعلقة بالسلوك الاخلاقي . فقد حصلت الفقرة (2) على المرتبة الاولى ( تنمية روح التعاون والمودة والتحفيز على التنافس )بوسط مرجح (2.85) ووزن مئوي (95%)
2 – الأسباب المتعلقة بالسلوك الإيماني . حصلت الفقرة (1) على المرتبة الاولى (الإيمان بالله والتصديق بوعده ووعيده ) بوسط مرجح (2.85)ووزن مئوي (95%)
3 – الأسباب المتعلقة بالجانب العلمي . فقد حصلت الفقرة (6) القرآن الكريم له أثر كبير في زيادة التحصيل الدراسي وتفوق الطلاب )على المرتبة الاولى بوسط مرجح (2.85) ووزن مئوي (95%)
التنزيلات
المراجع
القرآن الكريم
- البخاري ,محمد بن اسماعيل,1987م,صحيح البخاري,ط3,دار بن كثير ,اليمامة ,بيروت
- ابن منظور , جمال الدين محمد بن مكرم , 1414 , لسان العرب , ط3 , دار صادر , بيروت ,
- ابن رشد, ابو الوليد محمد بن أحمد , 1988 , فصل المقال في تقرير مابين الشريعة والحكمة من
الاتصال, مركز دراسات الوحدة العربية , ط1 ,بيروت , لبنان
- الالوسي , جمال حسين ,1985 , أراء المعلمين في مهنة التعليم , مجلة التربية , كلية التربية , جامعة بغداد
- الترمذي , محمد بن عيسى , ج5 , تحقيق محمد بن شاكر , دط
- جرادات ,عزت واخرين ,1407ه , مدخل الى التربية, ط3 , المطبعة الاردنية , عمان
- الجندي , أنور,1985 , التربية وبناء الاجيال في ضوء الاسلام, دارالكتب اللبناني, بيروت
- الجرجاني,علي بن محمد ,2013م , معجم التعريفات ,ط1 ,دار الطلائع للنشر القاهرة
- جنسون . هنري , 1965 ,تدريس التاريخ , ترجمة ابي الفتوح واخوانه , دار النهضة العربية , القاهرة 10- الخطيب , محي الدين عبد القادر , 1978 , كتاب المستفيد من فن التجويد, ط6, مكتبة النهضة 11- الخزرجي , ماجده عبد الاله , 1999 ,تقويم أداء مدرسي التربية الاسلامية في المرحلة المتوسطة في ضوء الكفايات التدريسة للازمة وبناء برنامج التربية ( اطروحة دكتوراء ) كلية التربية , بغداد
-12 ذوقان , عبيدات وآخرون (2006م) : البحث العلمي مفهومهه وادواته واساليبه , ط8 ,دار الفكر , عمان.
- الرازي ,زين الدين ابو عبد الله ,1999م ,مختار الصحاح, تحقيق يوسف الشيخ محمد, المكتبة العصرية , بيروت
- الرومي , فهد عبد الرحمن ومحمد سعيد الزعبلاوي, ط3 , طرائق تدريس التجويد واحكام تعلمه وتعليمه, مكتبة التوبة , الرياض
- سوسة , سامي سلمان , 1987 , تقويم الطرائق التدريسية والوسائل التعليمية وأساليب الامتحانات ,رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية , بغداد,
- شنوده, أميل فهمي حنا ,1974 , المذاهب والاراء التربوية , دار الكتب العلمية , بيروت
- صال , بن ابراهيم , دراسة علمية
- صبحي , طه رشيد ,1986 ,التربية الاسلامية واساليب تدريسها , ط 2 , دار الارقم , عم
- الطبري , التفسير , ج2
- العنود , بنت صبيح الهملان, 2008 م , اثر حفظ القران الكريم في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الثالث المتوسط بمنطقةالجوف , سلة ماجستير غيرمنشورة , جامعة ام القرى.
- القاسم , بديع واخرون , 1989 , مجالس الاباء والمعلمين , مطبعة وزارة التربية , بغداد
- القره غولي , جاسم محمد, 2003, اثر الطريقة الاستقرائية في تحصيل طلاب معاهد المعلمين في مادة تلاوة القران الكريم ,رسالة ماجستير غير منشورة , بغداد
- القطان , مناع خليل, 1421ه , مباحث في علوم القران , ط3 , مكتبة المعارف للنشر والتوزيع
,الرياض
- فوزي , أحمد نصيف واخرون ,1995 , الحله الايمانية , وزارة التربية , بغداد , العراق
- المناوي , محمد عبد الرؤوف , 1410 , التوثيق على مهمات التعاريف , دار الفكر المعاصر , بيروت
- المنوفي , سعيد وزملاءوه, 1419ه, المدخل الى التدريس الفعال ,ط2,الدار الصولتية للتربية ,الرياض
- مكتبة التربية العربي لدول الخليج , 1985 ,التقرير الختامي , المركز العربي لدول الخليج, الرياض
- النحلاوي , عبد الرحمن , -2007م , اصول التربية الاسلامية واساليبها في البيت والمدرسة,ط5,دار الفكر
- الوزان , سراج محمد ,1982 , تقويم مناهج التربية الاسلامية بالمرحلة المتوسطة , رسالة دكتوراه
غيرمنشوره, كلية التربية , جامعة عين شمس
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2021 Journal of Education College Wasit University

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
