الترسّبات المتوحشة في خطاب الإهانة

المؤلفون

  • . ناجي عباس مطر جامعة ذي قار / كلية الآداب

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss43.2210

الملخص

     الاهانة إستراتيجية للهيمنة غايتها الجوهرية إنهاك الرمزية التي تشيدت عليها مقاومة الآخر ويرى جان جاك روسو أن الاهانة تدرج طبيعي في العلاقات البشرية والفهم الثقافي لواقع الحياة إذ" لم يَكد الناس يبدءون بتقدير بعضهم بعضًا مبادلة، ولم تكد فكرة الاعتبار تتكون في نفوسهم، حتى زعم كلٌّ وجود حق له في ذلك، وصار يتعذر إنكار ذلك على أحد من غير عقاب، ومن هنا نشأ أول واجبات الأدب حتى بين الهمج، ومن هنا صار كل خطأٍ إهانة، وذلك لأن المُهان كان يرى في الشر الذي ينشأ عن الإهانة ازدراءً لشخصه أشد إيلامًا من الشر نفسه. وهكذا إذ كان كل واحدٍ يجازي على الازدراء المُوجه إليه بنسبة ما يُقدّر فإن الانتقامات أصبحت هائلة، وصار الناس قساة سفاحين"([i])ومن ثم فأنها تبدو حاجة وظيفية تتبلور بنتيجة الصدام الثقافي بين الناس.

 

([i])ينظر أصل التفاوت بين الناس :63 جان جاك روسو ترجمة عادل زعيتر مؤسسة هنداوي للتعليم والثقافة القاهرة 2013 ط1

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

أصل التفاوت بين الناس، جان جاك روسو ترجمة عادل زعيتر مؤسسة هنداوي للتعليم والثقافة القاهرة2013ط1

الأعمال الشعرية الكاملة للشاعر مظفر النواب : دار قنبر لندن 1996 ط1

الإنسان العاري-الدكتاتورية الخفية للرقمية مارك دوغان كريستوف لابي ترجمة سعيد بنكَراد المركز الثقافي للكتاب الدار البيضاء المغرب 2019 ط1

الإنسان المهدور- دراسة تحليلية نفسية اجتماعية - د.مصطفى حجازي المركز الثقافي العربي الدار البيضاء المغرب 2005 ط1

الاهانة في عهد الميغا امبريالية ، المهدي المنجرة المركز الثقافي العربي الدار البيضاء المغرب 2007 ط5

تأويل الثقافات : ،كيلفوردغيرتز ترجمة د. محمد بدوي ،المنظمة العربية للترجمة بيروت 2009 ط1

تعليم المقهورين : ،باولو فرايري ترجمة الدكتور يوسف نور عوض،دار القلم بيروت 1980 ط1

تلفيق صورة الآخر في التلمود ، زياد مني ،شركة قدمس للنشر والتوزيع بيروت 2004 ط3

التلمود-المشنا القسم الرابع نزيقين الأضرار ترجمة د. مصطفى عبدالمعبود مكتبة النافذة القاهرة 2007 ط1

ثقافة تويتر حرية التعبير أو مسؤولية التعبير : عبد اللهالغذامي المركز الثقافي العربي الدار البيضاء المغرب 2016 ط1

جنايات بني اسرائيل على الدين والمجتمع ،محمد ندا دار اللواء الرياض السعودية 1984 ط1

جينالوجيا الدين-الضبط وأسباب القوة في المسيحية والإسلام ،طلال أسد ترجمة محمد عصفور دار المدار الإسلامي بيروت 2017 ط1

خطاب في التفاهة : وئام سهلا –محمد مختاري ،الناظور للطباعة المغرب 2020 ط1

الديانة اليهودية وموقفها من غير اليهود:إسرائيل شاحاك ترجمة حسن خضر دار سينا للنشر القاهرة1994 ط1

ديوان ابن الرومي تحقيق احمد حسن بسج منشورات محمد علي بيضون دار الكتب العلمية بيروت 2002 ط3

ديوان الأخطل : ،تحقيق محمد مهدي ناصرالدين دار الكتب العلمية بيروت 1994 ط2

ديوان المتنبي شرح عبد الرحمنالبرقوقي مؤسسة هنداوي للثقافة والتعليم القاهرة 2012 ط1

زمن المذلولين –باثولوجيا العلاقات الدولية ، برتران بديع ترجمة جان ماجد جبور ،المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات بيروت 2015 ط1

سلسلة الأحاديث الصحيحة وشيء من فقهها وفوائدها (السلسلة الصحيح 1l 537-538:، محمد ناصر الدين الألباني مكتبة المعارف للنشر والتوزيع الرياض 1995 ط1

سلطة الاستبداد والمجتمع المقهور ، صاحب الربيعي دار صفحات للدراسات والنشر دمشق 2007 ط1

سيكولوجية التعصب "9 اندريه هاينال –ميكلوسمولنار-جيرار دي بوميج ترجمة خليل احمد خليل دار الساقي بيرت 1990 ط1

صحيح البخاري محمد بن إسماعيل بن إبراهيم بن المغيرة البخاري طبعة دار ابن كثير دمشق بيروت 2002 ط1

الكينونة والشاشة- كيف يغير الرقمي الإدراك : ستيفان فيال ترجمة ادريس كثير هيئة البحرين للثقافة والآثار 2018 ط1

لسان العرب محمد بن مكرم بن على، أبو الفضل، جمال الدين ابن منظور الأنصاري الرويفعىالإفريقى دار صادر بيروت 1994 ط3

الموجز في الاهانة : برنار نويل ترجمة محمد بنيس دار توبقال للنشر المغرب 2017 ط1

موسوعة المصطلح النقدي- اللامعقول ،الهجاء التصور والخيال، الوزن والقافية والشعر الحر، المجلد الثاني ترجمة عبدالواحد لؤلؤة ،المؤسسة العربية للدراسات والنشر بيروت 1982ط1

نظام التفاهة : آلان دونو ترجمة مشاعل عبدالعزيز الهاجري دار سؤال للنشر بيروت 2020 ط1

النقد الثقافي-قراءة في الأنساق الثقافية العربية عبدالله الغذامي المركز الثقافي العربي الدار البيضاء المغرب 2005 ط3

همجية التعاليم اليهودية ،بولس حنا مسعد ،المكتب الاسلامي بيروت 1983 ط2

التنزيلات

منشور

2021-06-25

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

عباس مطر . ن. . (2021). الترسّبات المتوحشة في خطاب الإهانة. مجلة كلية التربية, 2(43), 115-140. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss43.2210