الحكمة الاختبارية لدى طلبة الجامعة

 داوود ،وعبد الرحمن ، عزيز حنا وأنور حسين(1990) : مناهج البحث التربوي ، بغداد ، العراق

 الزاملي، علي عبد الجاسم وعبد الله بن محمد الصارمي وعلي مهدي كاظم (2009): مفاهيم وتطبيقات في التقويم والقياس التربوي، ط1، مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، عمان.

 الزوبعي , عبد الجليل , وأحمد , محمد الغنام ( 1981 ): مناهج البحث في التربية , مطبعة جامعة بغداد ، العراق .

 سموم ،عبد كاطع (2016) : المسألة الإدارية لدى عمداء كليات جامعة ميسان من وجهة نظر الهيئة التدريسية ، مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية ، العدد الثاني والعشرين .

 الشمري، ص. (2019): الحكمة الاختبارية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة سامراء وعلاقتها بالانهماك بالتعلم والتوتر النفسي. مجلة البحوث التربوية والنفسية، المجلد (16)، العدد (62). DOI: https://doi.org/10.52839/0111-000-061-018

 علام، صلاح الدين محمود (2000) : القياس والتقويم التربوي والنفسي, الطبعة الاولى، دار الفكر العربي،القاهرة, مصر.

 عودة ، أحمد سلمان والخليلي ، خليل يوسف. (1998). الأحصاء للباحث في التربية والعلوم الأنسانية ، عمان : مكتبة الفكر .

 عودة ، أحمد سليمان (1998) : القياس والتقويم في العملية التدريسية ، ط3 ، دار الأمل للنشر والتوزيع ، إربد ،الأردن.

 العيسوي، عبد الرحمن محمد، (1985): القياس والتجريب في علم النفس والتربية ، مصر، دار المعرفة للنشر والتوزيع.

 الغريب ،رمزية (1985) :التقويم والقياس النفسي والتربوي ، الطبعة الاولى ، مكتبة الانجلو ، مصر .

 فرج ، صفوت، (1980): القياس النفسي ، ط1 ، القاهرة : دار الفكر العربي.

 مجيد، عبد الحسين رزوقي وياسين حميد عيال (2012) : القياس والتقويم للطالب الجامعي ،ط1،مكتبة اليمامة للطباعة والنشر ،بغداد.

 موسى, فاروق عبد الفتاح (2006): القياس النفسي والتربوي للأسوياء والمعاقين, ط1, مطبعة زهراء الشرق للطباعة والنشر, القاهرة, مصر.

 Anastasi, A. (1976). Psychological Testing , 6th , New York, Macmillan Publishing Inc.

 Alnasraween, M. E. S., Alsmadi, M. S., Al-zboon, H. S., & Alkurshe, T. O. (2022). The Level of Universities Students’ Test Wiseness in Jordan during Distance Learning in Light of Some Variables. Education Research International, 2022. DOI: https://doi.org/10.1155/2022/6381857

 Bailey, C. D., Briggs, J. W., & Irving, J. H. (2022). Test- wiseness and Multiple-Choice Accounting Questions: Implications. DOI: https://doi.org/10.2308/ISSUES-2021-025

 EbeL, R. L. (1972). Essentials of Educational Measurement. New Jersey: Eugewood Cliffs prentice – all.

 Gibb, B. (1964). Test wiseness - as secondary cue response (Unpublished doctoral dissertation).

 Haynes, P. L. M. (2011). The effect of test wiseness - on self-efficacy and mathematic performance of middle school students with learning disabilities. Virginia Commonwealth University.

 Houston, S. (2005). Test-wideness training: An investigation of the impact of test-wiseness in an employment setting (Doctoral dissertation).Retrieved from

http://etd.ohiolink.edu/view.cgi/Houston%20Susan%20Elizabeth.pdf?akron1131730666

 Lemke , E. & Wiersma , W. (1976) . Principles of psychological Measurement, Chicago.

 Millman, J., Bishop, C. H., & Ebel, R. (1965). An analysis of test- wiseness. Educational and Psychological Measurement, 25(3), 707-726. DOI: https://doi.org/10.1177/001316446502500304

 Morse, D. (1998). The relative difficulty of selected test- wiseness skills among college students. Educational and Psychological Measurement, 58(3), 399-408 . DOI: https://doi.org/10.1177/0013164498058003003

 Mutiat, A., & Adam, Y. (2021). Effects of Emotional Intelligence and Peer Acceptance on Test- wiseness among Undergraduate in Southwest Universities. IJAISR, 5(9):1-10.

 Ntumi, S., Agbenyo, S., & Bulala, T. (2022). Towards Understanding Test Score Pollution in Ghana: Test Preparation Practices, Test Administration Situations and External Factors as Predictors. Mediterranean Journal of Social & Behavioral Research, 6(3), 85-91. DOI: https://doi.org/10.30935/mjosbr/12323

 Otoum, A., Khalaf, H. B., Bajbeer, A., & Hamad, H. B. (2015). The Level of Test- wiseness for the Students of Arts and Science Faculty at Sharourah and Its Relationship with Some Variables. Journal of Education and Practice, 6(29), 102-113.

 Roberson, D. B. (2020). Test- wiseness and background knowledge: Their relative contributions to high test performance. Mississippi State University.

 Rogers, W. T., & Bateson, D. J. (1991). The influence of test- wiseness on performance of high school seniors on school leaving examinations. Applied Measurement in Education, 4(2), 159-183. DOI: https://doi.org/10.1207/s15324818ame0402_5

 Roznowski, M., & Bassett, J. (1992). Training test- wiseness and flawed item types Applied Measurement in Education, 5(1), 35-48. DOI: https://doi.org/10.1207/s15324818ame0501_3

 Wenden, A. (1991). Learner strategies for learner autonomy. Prentice Hall: London.

 Yang, P. (2000). Effects of test-wiseness upon performance on the Test of English as a Foreign Language. (PhD thesis, University of Alberta).