أساليب التدريس الحديثة بين النظرية والتطبيق
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol57.Iss2.4111الكلمات المفتاحية:
طرق التدريس الحديثة، نظريات التدريس، استراتيجيات التدريسالملخص
لقد أصبحت طرق التدريس الحديثة في الآونة الأخيرة محل اهتمام المؤسسات التعليمية. وذلك لما لهذه الطرق من دور فعال في تطوير وتحسين عملية التعلم وزيادة مشاركة الطلاب. وتدور هذه الدراسة حول أهم هذه الطرق التدريسية الحديثة من حيث المفهوم والأسس النظرية، كما توضح التحديات التي تواجه تطبيقها في الممارسة العملية.
وتوضح هذه الدراسة بعض طرق التدريس الحديثة التي حظيت باهتمام كبير في الآونة الأخيرة، ومن أبرزها: المحاضرة، والمناقشة، والطريقة الاستقرائية.
وتوضح هذه الدراسة الأسس النظرية لكل من هذه الطرق، بالإضافة إلى أهم مميزاتها في تحسين العملية التعليمية، وكذلك عيوبها.
التنزيلات
المراجع
Aukerman, R. & Aukerman ,L.(1981). How do I Teach Reading? New York: Johnwiley & Sons, 78.
Barbara, A. & Gini ,A.(2001). Introduction to learning and Teaching: infants through elementary age children .Canada : Delmar, 67- 117.
Baker, J.( 2024). What is Inductive Method of Teaching: Pros & Cons.
https://www.splashlearn.com/blog/inductive-method-of-teaching/
Brown, G.& Atkins, M.(1987). Effective teaching in higher Education. London: Methuen, 54.
Higgins, S,E, & et al .( 2004). Thinking skills approaches to effective teaching and learning: What is the evidence for impact on learners?, The EPPI-Centre is part of the Social Science Research Unit, Institute of Education, University of London , 1-96.
Jacobsen, D. et al (1993). Methods for Teaching: A Skill Approach, New-York :Moxwell Macmillan International ,23-33.
Piaget, J. (1964). Development and Learning. In R. E. Ripple & V. N. Rockcastle (Eds.), A Report on the Conference of Cognitive Studies and Curriculum Development (pp. 7–20). Cornell University.
Rajagopalan, I. (2019). Concept of Teaching. Shanlax International Journal of Education, vol. 7, no. 2, 5-8.
Regina, Sk. (1991). Instructional Approaches: A Framework for Professional Practice, Saskatchewan Education, 1-49.
Saffran, J. R. (2003). Statistical Language Learning: Mechanisms and Constraints. Current Directions in Psychological Science 12(4):110-114.
-Siddiqui, A .( 2024). Mastering the Lecture Method: Types, Benefits, and Real-World Examples, Suraasa.
https://www.suraasa.com/blog/lecture-method?var=as2
Yue, S. (2024). The Evolution of Pedagogical Theory: from Traditional to Modern Approaches and Their Impact on Student Engagement and Success, Journal of Education and Educational Research, vol. 7, no. 3, College of Education, Zhejiang Normal University, Jinhua, China.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 أ.م.د. نجم عبدلله برهان
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
