مدى تضمين منهج رياض الاطفال للأهداف التعليمية دراسة تحليلية
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss36.1010چکیده
هدف هذا البحث إلى " مدى تضمين منهج رياض الاطفال للأهداف التعليمية " دراسة تحليلية .
وتكون مجتمع هذا البحث وعينته من كتاب منهج وحدة الخبرة التفاعلي المتكامل الشامل لرياض الاطفال المخصصة للعام الدراسي (2017-2018 م), ويبلغ عدد صفحات الكتاب (296) صفحة وتضمن(10) موضوعات, وقد استثنى الباحثان من التحليل صفحتي عنوان الكتاب, وكذلك قائمة محتويات الكتاب, ومقدمة الكتاب, والصور.
اعتمد الباحثان الأهداف المعتمدة من قبل وزارة التربية, والتي تخص مناهج رياض الأطفال في العراق لغرض التحليل, وتكونت قائمة الاهداف من ثمان مجالات, وكل مجال يتضمن اهداف فرعية وبذلك تكونت بطاقة التحليل من (53) هدفاً موزعة على المجالات الثمانية, وقد تم استخراج ثبات بطاقة التحليل بطريقتين:بين الباحث ونفسه بمرور الزمن وبين الباحثان وباحثين آخرين, وباستعمال معادلة هولستي بلغ معامل الثبات بين الباحث ونفسه (0,96), وبين الباحثان والبحث الأول (0,92) وبين الباحث والباحث الثاني (0,88), وبين الباحث الأول والباحث الثاني (0,87) .
وبعد تفريغ النتائج وباستعمال الباحثان للوسائل الإحصائية المناسبة التي هي : الوزن المئوي التكرارات, المتوسط الحسابي ,النسب المئوية و معادلة هولستي لحساب ثبات البطاقة.
تم التوصل إلى النتائج الآتية في ضوء أهداف البحث :
تحقق ثلاث مجالات من أصل ثمان مجالات, وهي مجال النمو اللغوي ومجال النمو العقلي ومجال النمو الجسمي والحركي .
Abstract:
