درجة ممارسة معلمي المدارس الابتدائية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المشرفين التربويين

• ابو شعيرة، خالد محمد (2008): التربية المهنية الفاعلة ومعلم الصف، مكتبة المجتمع العربي، عمان عدد الصفحات 350)

• الاسطل، محمد زياد (2010): "أثر تطبيق استراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب

• بدوي، رمضان مسعد (2010): التعلم النشط، دار الفكر للطباعة والنشر. عمان الأردن.

• بدير، كريمان (2008): التعلم النشط، دار المسيرة.

• بليل، عفاف. (2019). تطوير كفايات المشرفين التربويين في ظل إدارة الجودة الشاملة بالمرحلة الابتدائية [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة محمد دباغين.

• بنا، مزنة (2018): درجة توظيف معلمات رياض الأطفال لمبادئ التعلم النشط في أنشطة الروضة من وجهة نظرهن، مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية – المجلد (34)، العدد الثاني، 2018. DOI: https://doi.org/10.71219/0139-034-002-005

• البوهي فاروق، بیومي محمد غازي (2010): دراسـات فـي إعـداد المعلـم، دار المعرفـة الجامعية، القـاهرة مصر.

• جبران ، وحيد ( 2002 ) التعلم النشط في الصف كمركز تعليم حقيقي ، فلسطين ، رام الله ، منشورات مركز الإعلام والتنسيق

• جلهوم، عدلي (2008): فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تدريس الأدب على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية المنصورة، جامعة المنصورة، مجلة كلية التربية.

• خيري، لمياء محمد امين (2018): التعلم النشط، كلية البنات، جامعة العين

• دفار، موفق علي (2024): مبادئ التعلم النشط لدى مدرسي مادة الاحياء في المرحلة المتوسطة، مجلة المستنصرية للعلوم الإنسانية / عدد خاص لمؤتمر كلية التربية التخصصي السابع والعشرين للعلوم الانسانية، 28 – 29 شباط، 2024.

• رفاعي، عقيل محمود (2012): التعلم النشط، المفهوم والاستراتيجيات وتقويم نواتج التعلم، دار الجامعة الجديدة للنشر، الاسكندرية.

• السراي، ميعاد جاسم (2016): اثر التدريب على استراتيجيات التعلم النشط في دافعية الانجاز ومهارات التدريس لدى طلبة قسم الحاسبات، مجلة كلية التربية، جامعة واسط، مجلد (1) العدد (22)، 2016.

o سعادة جودت وآخرون 2011: التعلم النشط بين النظرية والتطبيق دار الشروق الأردن

• الصف التاسع في مادة التاريخ وفي تنمية تفكيرهم الناقد"، رسالة ماجستير، جامعة الشرق الاوسط للدراسات العليا،

• العكيلي، سعد محسن علي (2020): درجة امتلاك مدرسي التربية الاسلامية لاستراتيجيات التعلم النشط للمرحلة الثانوية من وجهة نظرهم، مجلة كلية التربية، جامعة واسط، مجلد (4) العدد (41)، 2016. DOI: https://doi.org/10.31185/eduj.Vol4.Iss41.1938

• عويس، سالم (2000): تجارب تربوية عالمية في التعلم النشط، مركز الاعلام والتنسيق التربوي ، فلسطين

• الكبيسي، وهيب مجيد (2010): الاحصاء التطبيقي في العلوم الاجتماعية، دار العلمية المتحدة للنشر، بيروت.

• اللقاني ، أحمد حسين ، والجمل ، علي أحمد ( 2003 ) معجم المصطلحات التربوية المعرفية في المناهج وطرق التدريس ، القاهرة ، دار الكتاب .

• المالكي، يحيى سعد دماس (2018): درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين، كلية التربية، جامعة اسيوط، المجلد(34) العدد (10)، 2018. DOI: https://doi.org/10.12816/0054978

• المطرفي، غازي (2020): فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات التدريسية لدى الطلاب المعلمين تخصص علوم طبيعية، بجامعة ام القرى، القاهرة، مجلة التربية العلمية، (13) 1. DOI: https://doi.org/10.21608/maed.2020.153068

• الوردية، سميرة بنت حمد بن ناصر. (2017). درجة توافر كفايات الإشراف الإلكتروني لدى المشرفين التربويين بمحافظة الداخلية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة السلطان قابوس.

• -McKinny, K. (2010) Engaging studies through active learning, Newsletter from the Center for the Advanced of teaching, Illinois State university.

• Meyers, C and Jones, T.B(1993). Promoting active learning strategies for the college classroom. San Francisco: Jossey - Bass Inc.