مساهمة الدكتور محمد رمضان عبد الله (رحمه الله) في تجديد علم الكلام من خلال كتابه الباقلاني وآراءه الكلامية

چکیده

        تعد المدرسة الكلامية العراقية ، واحدة من أبرز محاور الفكر الكلامي العربي والإسلامي المعاصر البارز . وقد قدمت هذه المدرسة ولا تزال نتاجات مهمة في مجال الكشف عن التراث الكلامي الإسلامي ، بما حققت ونشرت من هذا التراث ، وكذلك على صعيد التجديد في علم الكلام   خصوصاً  أو من خلال التأسيس لمشاريع مستقلة ، تمثل خصوصية عراقية لهذا الاتجاه أو ذاك داخل المدرسة المذكورة .

  ومن ذلك يتكشف السياق الذي تأتي فيه دراستي عن د. محمد رمضان عبد الله – رحمه الله – بوصفها محاولة للكشف عن جوانب التجديد في علم الكلام في المدرسة الكلامية العراقية المعاصرة من خلال أحد أعلامها المعروفين .   

 وقد توخيت من هذه الدراسة أمورا :

الاول : المساهمة في اضافة لبنة الى صرح تراثنا الاسلامي ، ذلك التراث الذي تعتز به جامعة الازهر عامة ، وكلية اصول الدين بشكل خاص ، وتعمل دائبة على تنميته ، والاضافة اليه ، فوق ما تبذل في سبيل الحفاظ عليه.

ثانيا :  القاء الضوء على د. محمد رمضان عبد الله – رحمه الله – كمفكر كبير أثرى التراث الكلامي بأفكاره وآرائه القيمة .

 وتوزعت الدراسة الحالية على مبحثين ، هما :

المبحث الأول : من علم الكلام القديم إلى علم الكلام الجديد، ويشتمل على مطلبين :

المطلب الأول : مفهوم علم الكلام .

المطلب الثاني :  مراحل تطور علم الكلام .

المبحث الثاني : التجديد في علم الكلام عند د. محمد رمضان عبد الله- رحمه  الله- من خلال كتابه " الباقلاني وآراءه الكلامية " ، ويشتمل على أربعة مطالب :

المطلب الأول: مفهوم التجديد .

المطلب الثاني : التجديد في العلم لا في المعلوم .

المطلب الثالث : المقصود بالتجديد عند د. محمد رمضان عبد الله – رحمه الله-

المطلب الرابع : جوانب التجديد في علم الكلام عند د. محمد رمضان عبد الله – رحمه الله- من خلال كتابه " الباقلاني وآراءه الكلامية " ويشتمل المطلب على خمسة نقاط :

1. التعريف بكتاب « الباقلاني وآراءه الكلامية » .
2. منهجية تأليف كتاب «الباقلاني وآراءه الكلامية » .
3. نقد د. محمد رمضان عبد الله لعلم الكلام التقليدي.
4. منهجه في عرض قضايا الكتاب .
5. أسلوبه في عرض قضايا الكتاب .

ثم الخاتمة: وتتضمن أهم النتائج والتوصيات .

والحمد لله أولا وأخرا..